Modulplan Lyrikk VG2 yrkesfag

“Grensene for mitt språk er grensene for min verden” ·         Ludwig Wittgenstein, filosof ·         Hva når ordene våre og språket vårt ikke strekker til? Bilde: nimmue på flickr.com - cc-lisensiert	Læreplanmål: Eleven skal kunne: ·         drøfte innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk Det er utrolig effektivt å analysere læreplanmålet/ne sammen med elevene først. Finn ut hva, og spør hvordan! Grupper: VG2 TIP, HS, EL Varighet: 6 skoletimer
Hovedspørsmål: ·         Hva er lyrikk? ·         Hva kan vi bruke lyrikk til? ·         Må lyrikk ha en bestemt form og et bestemt innhold?	Begreper: ·         Tema ·         Budskap ·         Virkemidler: Sammenligning Metafor Symbol Besjeling/personifikasjon Allusjon Gjentakelse Kontrast Rim og rytme
Arbeidsoppgaver/vurdering: Formativ vurdering: Responsgrupper underveis i undervisningen; diskuterer begrepene og gir tilbakemelding. Felles forståelse. Summativ vurdering: Elevene velger selv form; presentasjon/skriftlig innlevering: ·         Svar på hovedspørsmålene ·         Velg et dikt fra kompendiet ·         Finn tema/budskap/virkemidler Det utarbeides vurderingsrubrikk i fellesskap.	Ressurser: ·        Kompendium med utvalgte dikt hentet fra   http://www.norskundervisning.no/blogg/ ·         Nettopp Norsk, s. 245-253 og 375-382 ·         Tavleundervisning om begreper/hovedspørsmål.